一、學習規劃藍圖
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願景圖像 | 課程類別 | 一上 | 一下 | 二上 | 二下 | 三上 | 三下 | 科專業能力 | ||
務實致用、科學探究、人文思辨 | 技術力、實踐力、發展力、探索力、學習力、創造力、溝通力、品格力、關懷力 | 部定必修 | 一般科目 | 國(3) 英(2) 數(2) 歷(1) 地(1) 化(1) 生(2) 音(1) 體(2) 健(1) 全(1) | 國(3) 英(2) 數(2) 歷(1) 地(1) 化(1) 生(2) 音(1) 體(2) 健(1) 全(1) | 國(3) 英(2) 數(2) 美(1) 體(2) | 國(3) 英(2) 數(2) 美(1) 體(2) | 國(2) 英(2) 公(1)生涯(1) 法(1) 體(2) | 國(2) 英(2) 公(1)生涯(1) 法(1) 體(2) | 二、具備森林植物識別、育林及苗木栽培、森林資訊測計、森林保護及林業資源應用之能力。 三、傳授學生林業科學理論與實務技術的配合之基本知識。 四、教授學生森林生態、專題製作及科研基礎能力、觀賞樹木等知識並運用於景觀綠化、森林遊樂之實務工作。 五、教導學生測量儀器之操作及運用知識。 六、教導學生林產物與改良木材利用的基本知識。 七、訓練學生商用木材鑑定、木工機械使用及基本木工製作之技術。 八、奠定學生在專業知識領域上自我進修，以吸收新知的能力。 |
專業科目 | 農業概論(3) | 農業概論(3) | 生命科學概論(2) | 生命科學概論(2) | 生物技術概論(2) 農業安全衛生(2) | 生物技術概論(2) | ||||
實習科目 | 植物識別實習(3) | 植物識別實習(3) | 林場管理實習(3) 植物栽培實習(3) 農業資源應用實習(3) | 林場管理實習(3) 植物栽培實習(3) 農業資源應用實習(3) | 農業資訊管理實習(2) 植物保護實習(2) | 農業資訊管理實習(2) 植物保護實習(2) | ||||
校訂必修 | 一般科目 | 國文選讀(1) 基礎英文(1) 英文會話(1) 數學習作(1) | 國文選讀(1) 基礎英文(1) 英文會話(1) 數學習作(1) | 基礎英文(2) | 基礎英文(2) | 資訊科技(2) | 資訊科技(2) | |||
專業科目 | 育林學(2) 樹木識別(1) 專題導論(1) | 育林學(2) 樹木識別(1) 專題導論(1) | 測量學(2) | 測量學(2) | 森林經營學(2) | 森林經營學(2) | ||||
實習科目 | 林產利用實習(2) | 林產利用實習(2) 專題實作(2) | 專題實作(2) | |||||||
校訂選修 | 一般科目 | | | 國學常識(1) 數學習作(1) | 國學常識(1) 數學習作(1) | 國學常識(1) 基礎英文(1) 數學習作(3) | 國學常識(1) 基礎英文(1) 數學習作(3) | |||
專業科目 | 景觀綠化(2) 森林遊樂(2) | |||||||||
實習科目 | 森林測計實習(2) | 森林生態與資源應用實習(3) 微生物應用實習(3) 木材加工實習(3) | 木材加工實習(3) 微生物應用實習(3) 無人飛行載具應用實習(3) 森林土壤實習(2) | |||||||
彈性學習時間 | ||||||||||
團體活動時間 | ||||||||||
