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成果摘要 / 101學年度

活動類別

101高中職適性學習社區教育資源均質化實施方案

活動名稱

101-4學區國中師生職涯試探活動

活動期間

101年 8月1日起至 102年 07月 31日

主辦單位

實習處

協辦單位

各科

參與人數 
(單位:人)

校內教

校外教

校內學

校外學

社區民

48

40

130

575

 

總經費

新臺幣600,000元

經費來源

101學年度高中職適性學習社區教育資源均質化實施方案經常門經費30,000元。

計畫目標

1.結合社區資源,達成社區學校資源共享。

2.合學區國中生涯探索課程,提供本校師資與設備,辦理農業類、工業類、家事類

 等12科實作體驗活動。

3.培養學區國中師生技藝學習的能力,加強實作能力。

4.提供學區國中學生適性學習的機會,落實就近入學的目標。

辦理方式

園藝科-瓶中花製作體驗活動。

森林科-自然生態體驗活動。

農經科-精油手工皂製作體驗活動。

加工科-烘焙食品製作體驗活動。

家政科-鮪魚三明治製作體驗活動。

畜保科-畜產加工製作體驗活動。

機械科-車床,金屬成形製作體驗活動。

化工科-草本精油製作體驗活動。

電機科-電子成品製作體驗活動。

冷凍科-各式冷捧製作,家電修護體驗活動。

板金科-金屬成品製作體驗活動。

生物產業機電科-油壓自動控制體驗活動。

檢討省思

1.經由學區親師生技職體驗活動,增進學區親師生充分了解技職教育及本校各科發展特色

 進而推動就近入學奠定12國民義務教育基礎。

2.應增列預算,增加學區邊遠國中有體驗活動的機會。

3.學區國中生普遍實作能力不足。

 

實施

成果

 

 

量化

指標

 

指標項目

預訂目標值

實際達成值

落差說明

1.所學區國中,600位同學,15位教師

 參加。

2.本校農業工業類12科分13組

 進行體驗活動共製作13件成品。

1.6所國中

2.600位國中生。

3.15位國中教師參加。

1.8所國中

2.575位國中生18所國中

3.40位國中教師

1.學區國中8年級人數差距大。

2.配合優質化計畫,鼓勵學區國中教師參加。

質化指標描述

指標項目

質化指標執行情形描述

1.園藝科-瓶中花製作體驗活動

2.森林科-自然生態體驗活動

3.農經科-精油手工皂製作體驗活動

4.加工科-烘焙食品製作體驗活動

5.家政科-鮪魚三明治製作體驗活動

6.畜保科-畜產加工製作體驗活動

7.機械科-車床,金屬成形製作體驗活動

8.化工科-草本精油製作體驗活動

9.電機科-電子成品製作體驗活動

10.冷凍科-各式冷捧製作,家電修護體驗活動

11.板金科-金屬成品製作體驗活動

12.生物產業機電科-氣.油壓自動控動體驗活動

    1. 1.藉由本校辦理12科的技職體驗活動,使苗栗地區國中教師、學生與家長得以認識技職教育,

       

      瞭解技職學校辦學目標,使學生對於未來學習方向有所助益,進而達成鼓勵學區國中學生就近入學目標。

      2.575位學區國中生透過12個職業類科的體驗活動,增進學生依據興趣能力進行生涯規劃,

      瞭解自我未來發展之多重選擇,進而推動學生適性發展,發揮學生自我潛能與能力。

      3.經由學區親師生技職體驗活動,增進學區親師生充分了解技職教育及本校各科發展特色。

    承辦人

    單位

    實習組

    職稱

    實習組長

    姓名

    羅昌財

    電話

    037-329281-602

     

    時間類別單位標題發佈點閱
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