國立苗栗高級農工職業學校102學年度高中職適性學習社區教育資源均質化實施方案
「102-4學區國中師生職涯試探活動」成果摘要表
西湖國中電子成品實作體驗-電機科 | 西湖國中鑼銅燒泡沫紅茶實作體驗-家政科 |
三灣國中自然生態體驗-森林科 | 三灣國中金屬加工實作體驗-板金科 |
三灣國中玫瑰保濕面霜及草本精油抗痘露實作體驗-化工科 | 三灣國中畜產加工實作體驗-畜保科 |
苗栗國中瓶中花實作體驗-園藝科 | 苗栗國中烘培食品冰品實作體驗-加工科 |
苗栗國中香草植物應用實作體驗-農經科 | 獅潭國中金屬打印車床實作體驗-機械科 |
苗栗國中電子成品實作體驗-電機科 | 苗栗國中鑼銅燒泡沬紅茶實作體驗-家政科 |
微電腦蒸氣電烤爐-食品加工科 |
綱路儲存伺服器含硬碟-實習處 |
活動類別 | 102高中職適性學習社區教育資源均質化實施方案 | ||||||||||||
活動名稱 | 102-4學區國中師生職涯試探活動 | ||||||||||||
活動期間 | 102年 8月1日起至 103年 07月 31日 | ||||||||||||
主辦單位 | 實習處 | 協辦單位 | 各科 | ||||||||||
參與人數 (單位:人) | 校內教師 | 校外教師 | 校內學生 | 校外學生 | 社區民眾 | ||||||||
48 | 40 | 130 | 587 |
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總經費 | 新臺幣600.000元(資本門200,000元,經常門400,000元) | ||||||||||||
經費來源 | 101學年度高中職適性學習社區教育資源均質化實施方案經常門經費400,000元。 | ||||||||||||
計畫目標 | 1. 結合社區資源,達成社區學校資源共享。 2. 配合學區國中生涯探索課程,提供本校師資與設備,辦理農業類、工業類、家事類等12科實作體驗活動。 3. 培養學區國中師生技藝學習的能力,加強實作能力。 4. 提供學區國中學生適性學習的機會,落實就近入學的目標。 | ||||||||||||
辦理方式 | 1. 園藝科-瓶中花實作體驗活動。 2. 森林科-自然生態體驗活動。 3. 農經科-香草植物應用實作體驗活動。 4. 加工科-烘焙食品及冰品實作體驗活動。 5. 家政科-銅鑼燒與泡沫紅茶實作體驗活動。 6. 畜保科-畜產加工實作體驗活動。 7. 機械科-金屬打印、車床實作體驗活動。 8. 化工科-玫瑰保濕面霜及草本精油抗痘露實作體驗活動。 9. 電機科-電子成品製作體驗活動。 10. 冷凍科-家電修護實作體驗活動。 11. 板金科-金屬加工實作體驗活動。 12.生物產業機電科-太陽能與自動化機電控制實作體驗活動。 | ||||||||||||
檢討省思 | 1. 經由學區親師生技職體驗活動,增進學區親師生充分了解技職教育及本校各科發展特色進而推動就近入學奠定12國民義務教育基礎。 2. 應增列預算,增加學區邊遠國中有體驗活動的機會。 3. 學區國中生普遍實作能力不足。
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實施成果 | 量化指標 | 指標項目 | 預訂目標值 | 實際達成值 | 落差說明 | ||||||||
1. 提升社區國中就近入學率 2. 社區學校資源共享參與學校數 3. 參與本計劃國中學生數 4. 參與本計劃國中教師數
| 1. 70% 2. 6校
3. 520名。 4. 30位國中教師參加。 | 1. 98% 2. 9所國中
3. 587名 4. 40位國中教師 |
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質化指標描述 | 指標項目 | 質化指標執行情形描述 | |||||||||||
1. 園藝科- 瓶中花製作體驗活動 2. 森林科- 自然生態體驗活動 3. 農經科- 香草植物應用實作體驗活動 4. 加工科- 烘焙食品及冰品實作體驗活動 5. 家政科- 銅鑼燒與泡沫紅茶實作體驗活動 6. 畜保科- 畜產加工製作體驗活動 7. 機械科- 金屬打印、車床實作體驗活動 8. 化工科- 玫瑰保濕面霜及草本精油抗痘露實作體驗活動 9. 電機科- 電子成品實作體驗活動 10. 冷凍科- 家電修護實作體驗活動 11. 板金科- 金屬加工實作體驗活動 12. 生物產業機電科- 太陽能與自動化機電控制實作體驗活動 | 1. 藉由本校辦理12科的技職體驗活動,使苗栗地區國中教師、學生與家長得以認識技職教育,瞭解技職學校辦學目標,使學生對於未來學習方向有所助益,進而達成鼓勵學區國中學生就近入學目標。
2. 587位學區國中生透過12個職業類科的體驗活動,增進學生依據興趣能力進行生涯規劃,瞭解自我未來發展之多重選擇,進而推動學生適性發展,發揮學生自我潛能與能力。
3. 經由學區師生職涯試探活動,增進學區師生充分了解技職教育及本校各科發展特色。
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承辦人 | 單位 | 實習組 | 職稱 | 實習組長 | |||||||||
姓名 | 羅昌財 | 電話 | 037-329281-602 |